Prüfungsanforderungen
Die Aufnahmeprüfung der musikpädagogischen Studiengänge SMP/IGP besteht aus folgenden Prüfungsteilen:
( 1 ) Praktische Prüfung im Hauptinstrument und Pflichtinstrument
( 2 ) Schriftliche Prüfung in Hörerziehung
und in Tonsatz / Allgemeine Musiklehre
Für ausländische Studienbewerber ist ein kurzer Sprachtest (Konversation und Wortschatz, Fachbegriffe) Bestandteil der Aufnahmeprüfung.
Hauptinstrument
In allen Hauptfächern wird der Vortrag zumindest mittelschwerer Werke erwartet. Vomblattspiel, im Fach Gesang Vomblattsingen, ist obligatorisch.
Bei Instrumenten, deren Literatur nicht alle Stilepochen umfasst, können zwei Werke aus der gleichen Epoche gewählt werden.
Falls es an solistischer Literatur mangelt, sind charakteristische Orchesterstellen und technische Übungen heranzuziehen.
Gesang
Vortrag dreier Kunstlieder und einer Arie aus mindestens drei verschiedenen Stilepochen.
Klavier
Vortrag von vier Werken aus verschiedenen Stilepochen
Streichinstrumente
Vortrag von drei Werken aus verschiedenen Stilepochen sowie einer Etüde.
Holzblasinstrumente
Vortrag von vier Werken aus verschiedenen Stilepochen, darunter eines aus dem Bereich der Neuen Musik.
Blechblasinstrumente
Vortrag von drei Werken aus verschiedenen Stilepochen, darunter eines aus dem Bereich der Neuen Musik.
Blockflöte
Vortrag von vier Werken aus drei Stilepochen (Frühbarock, Hochbarock, Moderne) auf Alt- und Sopranflöte.
Akkordeon
Vortrag von drei Werken mittleren Schwierigkeitsgrades, darunter Transkriptionen aus verschiedenen Stilepochen,
sowie eine Originalkomposition.
Gitarre
Vortrag von vier Werken aus verschiedenen Stilepochen
Elementare Musikpädagogik (EMP)
Gruppenprüfung: Elementares Musizieren in der Gruppe, spontane Bewegung zu komponierter oder improvisierter Musik.
Einzelprüfung: Instrumentale Improvisationen, Nachklatschen und Notieren von Rhythmen, Umsetzen von Rhythmen in Bewegung und Übertragen auf das Hauptinstrument, Rezitieren eines vorbereiteten Gedichtes oder Prosatextes.
Zweitfach: Vortrag von drei Werken mittleren Schwierigkeitsgrades aus verschiedenen Stilepochen.
Pflichtinstrument
Vortrag dreier leichter Werke aus verschiedenen Stilepochen, darunter eines aus dem Bereich der Neuen Musik.
Hörerziehung (schriftlich)
Ein- und zweistimmiges Diktat, vierstimmige Akkordfolge.
Erfassen von Intervallen, Akkorden, Rhythmen.
Tonsatz (schriftlich)
Bearbeiten einer Liedmelodie im mehrstimmigen Satz, Generalbassaussetzung. Intervall- und Akkordbestimmung,
Fragen zur Allgemeinen Musiklehre.